看護師求人奈良・看護師募集奈良【済生会中和病院 】

教育システム

看護部教育では個人が主体的・自律的に能力開発ができるようにキャリアラダー制の導入段階です。

スーパーナース（質の高いジェネラリスト）・スペシャリスト（専門・認定看護師等）・管理（看護管理者）というキャリアを目指して、卒後10年目までをラダーレベルⅠ～Ⅳで設定し、各レベルに応じた到達目標を定め個々の教育を行っています。

生涯教育を通して各自のキャリアパス実現の支援を理念に人材育成に取り組んでいます。

 

年間教育計画表

教育計画を詳しくご覧になりたい方は下記の教育計画表をクリックしてPDFをご覧下さい。 

　　　　

　　　　　　
　　　　　　PDF書類をご覧になる場合は、Adobe Reader6.0以上が必要です

 

 新人看護師の1年

新人看護師の1年間は個人成長記録「私のあゆみ」という冊子を用いて指導を行います。「私のあゆみ」は13領域の看護基礎技術、7分野の管理的知識、4項目の基本姿勢と態度からなるチェックシートで構成され、〔Ⅰ：実施できる～Ⅳ：知識として分かる〕の到達目標を定め成長を支援しています。

 

個別研修では日常業務の中でこれらの技術項目を実践し、不得意分野も克服して習得していけるようプリセプター・チームでサポートしています。

 

フォローアップ研修ではグループワークを中心とした技術研修・演習の他、新人同士の交流の場を持ち、ストレスマネジメントを行っています。

 　　

このように「私のあゆみ」を活用し、1年後「チームメンバーとしての役割を果たすことができる」という到達目標を目指しています。

 

新採用者研修　ムービー

2010年4月の新採用者研修風景の画像ムービーです。実際の研修風景をご覧下さい。

 

人事考課制度とのリンク

個々人の能力を適正に評価・反映するため人事考課制度を導入しています。職員自らが能力に見合った目標を設定し人事考課制度の下、達成度を測ることによって段階的に能力を開発し、社会人として職業人として、専門職として個別のキャリア形成を目指しています。